ESSE É O NOSSO QUARTEIRÃO (AULA-FORA)

DISCIPLINA: GEOGRAFIA (O MEIO AMBIENTE)

      Utilizando a observação e os conhecimentos adquiridos na “aula-fora: O quarteirão da escola”, com material reciclado, montar uma única maquete do quarteirão da escola.

     As crianças vão auxiliar o professor no desenho da maquete, enquanto os alunos descrevem o quarteirão e tudo o que há nele, o professor desenha na lousa os principais itens do quarteirão, como: a escola, a creche, casas, igreja, comércio, carros e ônibus, ponto de ônibus, postes, etc.

      Depois do desenho pronto na lousa, os alunos foram divididos em grupos . Cada grupo recebeu uma folha de cartolina branca, onde eles reproduziram o desenho que eles ajudaram a fazer na lousa.

Na segunda parte, com o desenho pronto, os alunos começaram a montar suas maquetes, onde precisamos de duas aulas para a confecção e finalização do trabalho. 

OBJETIVO GERAL:

Mostrar para os alunos que o lixo que eles mesmos produzem e jogam fora todos os dias, podem ser aproveitados .

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Incentivar o trabalho em grupo;

 Despertar a criatividade dos alunos transformando materiais recicláveis, em objetos e figuras com formas diferentes;

 Trabalhar a memória dos alunos, fazendo com que eles lembrem dos detalhes do “passeio” pelo quarteirão.

Duração das atividades

Cinco ou seis aulas.

Primeira aula

Pedir a ajuda dos alunos para fazer o desenho do quarteirão que será a base para construção da maquete. Solicitar que os alunos tragam para a próxima aula materiais recicláveis, previamente relacionados com objetos ou partes que possam contribuir para confecção da maquete.

 Segunda aula

Dividir a sala em grupos e designar uma parte do quarteirão para cada um. Cada grupo deverá escolher o material reciclado trazido por todos, que mais se encaixa com sua parte da construção.

Terceira aula

Os grupos trabalharão na construção da sua parte maquete.

Quarta aula

Montar a maquete de todo o quarteirão com a parte confeccionada por cada grupo.

Quinta aula

Avaliação, bate-papo, encerramento do ciclo.

Avaliação

Avalie os materiais recicláveis utilizados na confecção da maquete de cada grupo:  O grupo entendeu a importância da reciclagem? E o objetivo do projeto? Como a grupo  foi capaz, num primeiro momento, de fazer a representação do local? Como foi a interação entre os alunos? O professor poderá avaliar o rendimento dos alunos nesse tipo de aula e também se auto-avaliar.