Filmes para usar na sala de aula

 Sabemos o quanto é prazeroso trabalhar com cinema na sala de aula. Um filme bem escolhido e uma explicação prévia podem resultar em alunos atentos, concentrados e prontos para debater o que acabaram de assistir.

 Devemos selecionar obras que estejam associadas aos conteúdos escolares previstos no planejamento.  É importante destacar para os alunos o que se pretende com aquela atividade, e o que será exigido deles, pois precisam ter noção do todo para realizar as associações entre conteúdo, filme e demais materiais utilizados na aula. Um bom recurso é oferecer-lhes a sinopse do filme, esclarecendo do que trata a história, qual é o contexto, quando foi produzido e em que condições, e todas as informações pertinentes e necessárias para o entendimento da obra.

O trabalho deve utilizar como ponto de partida a noção de mundo dos alunos, estimulando uma participação mais ativa dos mesmos nos estudos e nas relações sociais.

 Também podem ser formados pequenos grupos de trabalho com o objetivo de fazer com que os alunos troquem ideias entre si e despertem uns nos outros a atenção quanto a informações e aspectos que não foram percebidos, além de discutir questões propostas pelo professor.

Os filmes são potentes recursos áudio visuais, que por meio de enredo, da trama, dos personagens, do lúdico, podem, quando utilizados de modo certo, promover ótimas experiências de aprendizagem.

Trabalham com nossos sentidos e emoções abordando diferentes linguagens: falada, visual, musical e escrita.

Segue abaixo alguns exemplos de filmes que podem ser inseridos nos trabalhos em sala de aula:

LÍNGUA PORTUGUESA

Introdução à cultura africana com o filme "Kirikú e a Feiticeira"

"Matilda": como adaptar um texto para o cinema

Como despertar o interesse pelos livros com o filme "Pagemaster - O Mestre da Fantasia"

MATEMÁTICA

"Donald no País da Matemágica": geometria e fantasia

CIÊNCIAS

"Wall-E": os impactos causados pelo lixo e a necessidade de reciclar.

Como apresentar o ecossistema marinho com "Procurando Nemo."

HISTÓRIA

"Carlota Joaquina - A Princesa do Brasil" e a caricatura do Brasil Colônia

Como utilizar "O Príncipe do Egito" para explicar as origens das religões.

GEOGRAFIA

"De Volta para o Futuro": explore as mudanças nos costumes e na paisagem.

Vulcanismo: fenômeno natural ou tragédia? Como explorar o tema com "Volcano - A Fúria"

ARTE

Atividade de percepção sonora com o filme "

Como apresentar a música erudita para a turma com o filme "O Segredo de Beethoven"

EDUCAÇÃO FÍSICA

"Space Jam - O Jogo do Século": lição de cooperação e trabalho em grupo

Como valorizar o companherismo na prática esportiva com a animação "Carros"

Fonte:

• LAVOURA, T. N.; MACHADO, A. A. Esporte de Aventura de Rendimento e Estados Emocionais: relações entre ansiedade, autoconfiança e auto-eficácia. Motriz, Rio Claro, v.12 n.2 p.143-148, mai./ago. 2006.
• LINHARES, R. N. Universidade Federal de Sergipe. Vídeos Na Educação Escolar; a experiência do vídeo escola em Aracaju. Disponível em: http://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n12/n12art/art121.htm, Acesso em: 06 de janeiro de 2008.
• PEREIRA, E. C. Refletindo Sobre o Uso de Filmes na Escola. Disponível em: http://www.vivenciapedagogica.com.br/filmes_na_escola, Acesso em: 15 de Janeiro de 2007.
• http://revistaescola.abril.com.br/edicoes-especiais/047.shtml